為人父母︰看《畢作虧心事》、《湖邊凶殺案》有感

小孩子的世界是單純的，成人才熟知社會法則。 學校老師會教小孩認識世界的真善美，要他們學會做好人。 只有父母才會擔心孩子太過善良，怕他們會被人利用，會“蝕底”, 會被社會吞噬。 畢竟，善良不能當作社會通行證；醒目、有防人之心、懂得為自己打算才是。 那人不可以既善良又醒目嗎？ 應該可以吧！但在人生中某些時刻，可能會有壞人出場，告訴你: “醒目嘅就當見唔到，隻眼開隻眼閉。 你咁醒, 應該知道點做啦！” 這時候，應選擇良心，還是自保呢？聖經說，人要靈巧像蛇，純良像鴿子。 但要做到的難度很高。要教子女如此行的難度也高。

在羅馬尼亞電影《畢作虧心事》中，男主角的女兒成績一直名列前茅，考到一間英國大學的獎學金，只要大考維持好成績，便能入學。 父親渴望她出國，說留在家鄉沒有前途。 但是，女兒在考試前夕遇上壞人，差點被强姦。 受了傷，加上受驚，影響了她的考試表現。 父親擔心她因此去不了英國讀書，於是決定“走後門”替她“出貓”。


母親不贊成。 她覺得雖然女兒遇上意外影響成績，又不獲學校體恤很無辜。但是，他們一向教女兒學好，現在行這種事是反面教材。 父親則覺得反正考試成績只是進入美好將來的入場券，最重要是能過關， “過咗海就係神仙”。

讀書是為了將來找到好工作(及出國)。 不是嗎? 那麼, 只要達到目標，那需要理會過程？如何自保是最重要的，不是嗎？反正在成人世界中，善惡難分。

在東野圭吾的《湖邊凶殺案》中，幾對家長為子女辦了個讀書營，請補習老師為他們補習幾天，為私立學校的考試做準備。 其中一位父親反對這做法，覺得父母不應任意幫孩子決定未來，不應將他們丟入地獄般的考試生活，應該讓他們自由自在地成長，結果遭其他家長白眼。 另一位父親說，如果讓小孩自己選的話，他們肯定會選輕鬆的路走，所以父母更應該幫小孩做決定。 而且考試是一種競爭， “本來這個社會就是基於競爭原理而成立”。 待他離場後, 有位家長不屑地說︰ “...... 他竟然會說學校是讓孩子們唸書的地方!” 他們更因這父親的看法而認為他不愛兒子。是的，在這社會中的成功法則，便是靠「父幹」。

為人父母，想用自己相信的一套教養下一代，但當你的一套和多數人信奉的一套不同時，你便會被挑戰。 有人說，你可以不理其他人的看法。 但當子女入不到好學校，你會懷疑自己的做法是對還是錯。 我不知道這個比喻對不對︰如果全公司同事都因為公司文化而天天加班，只有你一個準時放工。 最後同期入職的同事獲升遷，你沒有。 你會否改變作風？ 又有人會說“我當年也不用做XXX，現在還不是事業有成，過得好好的？” 但時代不同，現在的小孩面對的是個不同以往的世界。 社會對他們的要求也不同了。 你怎能用N年前的一套作比較？家長既要孩子有能在社會中站穩陣腳，又想孩子快樂成長，想必很頭痛。 我在現實生活中接觸到的多數不是“怪獸家長”，而是對教育制度感到無奈的家長。有家長將子女送到國際學校，但那所費不菲。 那未能做到的父母怎麼辦？如果孩子的教育質素變成父母賺錢能力的比併，那這個政府很失敗。

我有位親戚，小時候放洋留學，回港後做了成功人士。 生兒育女後，當然安排他們讀國際學校。 他讓兒子學冰上曲棍球，兒子讀小學已有機會出國比賽。這樣，當兒子到外國升學時，便更易融入。兒子初中時，便到外國留學去了。 親戚不是怪獸家長，本身受過西方校育，加上銀彈充足，他給予兒子最好的教育機會。他的兒子也落得動靜皆宜，很快樂的樣子。但另一方面，我認識兩位全職媽媽，放工後回到家已超過九時，沒有太多時間與子女相處，又顧不到他們功課。 有一位媽媽的孩子成績下跌，令她內疚非常。另一位媽媽，則勇敢地帶從未住過加拿大的丈夫和女兒回流加拿大，展開新生活。他們要面對的難關也不少，要找到一份工作時間和地點能配合托兒所托兒時間的工作，已非易事。她丈夫要找到好工作，也有點難。但他們仍願意一試。所以，當有父母自詡自己的孩子快樂成長，我會想像他們擁有什麼優渥資源。

下有《湖邊凶殺案》關鍵內容︰

《湖邊凶殺案》的家長為孩子犯禁，比《畢》片中的父親所作的更離譜。不知他們有沒有想過，這樣對孩子的影響有多大。其實父母幫孩子，幫得了一時，幫不到一世。而且世界變得太快，ai可能會取代不少工種。 一個人要成功，成績好只是第一關。還需要留意持續學習的能力，邏輯思考，待人接等，也可能受其他人或大環境所累。想到這，更感到父母的苦處，對子女擔心得一時，擔心不到一世。

父母這麼辛苦, 那麼子女又是否領情呢？《畢》片的女兒有自己的想法，《湖》的兒子們也有。 就看父母是否接受，會否放手了。